TRƯỜNG MẦM NON GIA TÂN TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TỔ: “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TƯƠNG TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON”
Trong kỷ nguyên số, việc đưa công nghệ vào lớp học không chỉ đơn thuần là "số hóa" bài giảng, mà là tạo ra những trải nghiệm kỳ diệu cho trẻ. Sáng ngày 13 tháng 5 năm 2026, trường Mầm non Gia Tân đã tổ chức thành công buổi sinh hoạt chuyên môn liên tổ với chủ đề: "Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử tương tác trong giảng dạy trẻ mầm non".
- Mục đích của chuyên đề
Nhằm Đổi mới để bắt nhịp xu thế: Trong chương trình giáo dục mầm non hiện nay, học liệu điện tử đóng vai trò là cầu nối quan trọng giúp chuyển tải các kiến thức trừu tượng thành những hình ảnh, âm thanh sinh động. Tuy nhiên, làm thế nào để trẻ không chỉ "xem" mà còn được "tương tác" trực tiếp với bài học lại là một bài toán khó đối với các giáo viên.
Buổi sinh hoạt chuyên môn liên tổ lần này được tổ chức nhằm tháo gỡ những khó khăn đó, đồng thời tạo sân chơi để các giáo viên chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT).
2. Nội dung trọng tâm: Từ lý thuyết đến thực hành "chạm"
Tại buổi chuyên đề, các cán bộ, giáo viên đã cùng nhau tập trung thảo luận và thực hiện các nội dung chính:
Làm chủ các công cụ thiết kế: Hướng dẫn sử dụng các phần mềm, nền tảng thiết kế học liệu phổ biến nhưng hiệu quả cao như: Canva, StoryJumper, Quizizz, Wordwall hay các trò chơi kéo thả trên bài giảng điện tử PowerPoint nâng cao.
Xây dựng kịch bản tương tác: Cách đặt vấn đề, thiết kế các tình huống giả định để trẻ có thể dùng tay chạm, tương tác trên màn hình cảm ứng hoặc bảng tương tác, giúp trẻ phát triển tư duy phản biện và khả năng quan sát.
Tích hợp vào các hoạt động giáo dục: Làm thế nào để học liệu điện tử không lấn át các hoạt động trải nghiệm thực tế, mà trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho hoạt động Khám phá khoa học, Làm quen với toán, Phát triển ngôn ngữ...
3. Những sản phẩm đầy sáng tạo
Điểm nhấn của buổi sinh hoạt là phần thực hành nhóm. Các tổ chuyên môn đã sôi nổi thảo luận và thiết kế nên những "sản phẩm số" vô cùng ấn tượng:
Những cuốn truyện tranh điện tử có âm thanh sống động do chính giáo viên lồng tiếng.
Hệ thống trò chơi "Bé vui học toán" với các hiệu ứng khích lệ khi trẻ chọn đúng đáp án.
Vòng quay kỳ diệu khám phá thế giới động vật.
Đồng thời, tại buổi chuyên đề, các tổ đã thiết kế và thực hành các tiết dạy áp dụng thực tế:
- Tổ 5 tuổi với đề tài: KPXH “Tìm hiểu về Bác Hồ”.
- Tổ 3- 4 với đề tài: Tạo hình “Làm hoa sen”.
- Tổ nhà trẻ với đề tài: Chú vịt xám khát nước.
4. Hiệu quả và định hướng
Buổi sinh hoạt chuyên môn không chỉ dừng lại ở việc học cách dùng công cụ, mà quan trọng hơn là thay đổi tư duy của người giáo viên trong việc tiếp cận trẻ em thời đại số.
Cô giáo Nguyễn Thị Xuân Mai- Phó hiệu trưởng, chia sẻ: "Học liệu điện tử tương tác giúp tiết học trở nên hào hứng hơn bao giờ hết. Khi thấy các con tò mò, thích thú 'chạm' vào bài giảng và reo vui khi khám phá ra điều mới, chúng tôi hiểu rằng việc nỗ lực tự học công nghệ là hoàn toàn xứng đáng."
Kết thúc buổi chuyên đề, Ban Giám hiệu nhà trường đã đánh giá cao sự sáng tạo của các tổ chuyên môn và yêu cầu các giáo viên tích cực ứng dụng ngay các học liệu đã thiết kế vào giảng dạy thực tế tại các lớp.
Tin bài: PHT Nguyễn Thị Xuân Mai
